工业软件

增设年度 : 2024

开设课程：专业导论，工业软件产品交互式设计，软件工程，CAE 多物理场仿真与优化，计算机三维设计与实践、衍生式设计与3D 打印、公差设计与分析理论实践、复 杂零件机加工(CAM) 基础与实践、数字化工艺规划与设计实践、数字孪生开发与应用、工业微 服务架构与组件化技术实践、信号与电源完整性 (SI/PI) 仿真设计、射频仿真设计、电子装联 CAM 设计与实践、表面贴装技术 (SMT) 贴片编程设计，知识工程与知识自动化，嵌入式程序设计、数据库系统、iDME 信息管理系统、工业数据管理和应用实践 注：嵌入式程序设计为华为智能基座课程Harmony 系列；数据系统为华为智能基础课程openEuler 系列；iDME 信息管理系统、工业数据管理和应用实践均为与华为云计算技术有限公司共建课程，机器学习与深度学习等。

培养目标：工业软件专业旨在培养德才兼备，掌握工业软件设计、开发、应用核心技术，熟悉工业流程与软件架构，具备工业软件开发、系统集成、运维管理能力，能在制造、能源等行业从事工业软件研发与应用的高素质工程技术人才。

按照多专业融合培养模式，交叉融合工学类各专业知识，培养学生系统掌握工业软件基本理论、 知识、技能与方法，具有在交叉学科领域从事基础性、战略性和先导性科技工作的研发能力；培养  学生具有从事国产自主可控的工艺知识自动化、工业软件组件化、结构性工业软件、智能制造工业  软件等交叉融合信息技术领域的核心竞争力。毕业后，学生能够在企事业单位及其管理部门从事工  业软件领域的技术设计、研发和工程管理的工作中发挥主导作用。

具体化为如下四个目标：

目标1: 系统掌握工业软件设计、仿真、测试、分析等工业软件基本理论、知识、技能与方法，具有承担研发任务能力，能参与粤港澳大湾区竞争的工业软件专业高水平人才；

目标2: 能从事工业软件直接关联的工艺知识自动化、工业软件组件化、结构性工业软件、智能制造工业软件等新一代信息技术领域的研发工作，及相关教学、管理等工作，能够成为单位的业务骨干，有独立开展工业软件关联的工程领域应用能力；

目标3:有良好的人文社会科学素养、社会责任感和工程职业道德，能够成为单位的业务骨干， 有获得相当于工业软件工程师、算法工程师与数据工程师技术职称的能力；

目标4: 能够具有学习、沟通与表达、跨文化合作与交流能力，在工业软件行业不同职能团队 中发挥特定作用，并具备承担领导角色的能力

培养预期：本专业学生毕业5年左右能够发展为合格的工程师，能够独立解决工业软件交叉领域中、高等强度的复杂工程问题，成为国产自主可控工业软件技术领域的技术或管理骨干。